适用高校
专题背景
理解“人文素养”，遵循字面内涵表述组合意义就是最实际、最便利的途径。“人文”，在这里当为确定的“人文科学”（如政治学、经济学、历史、哲学、文学、法学等）；而“素养”肯定是由“能力要素”和“精神要素”组合而成的。我看所谓的“人文素养”，即“人文科学的研究能力、知识水平，和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神――人的内在品质”。
培训对象
各省、市、自治区、直辖市等领导干部。
培训课程
| 培训专题 | 课程模块（精选） | 课时 |
| 人文素养 | 1.当代文学漫谈 | 4 |
| 2.文学的世界 | 4 | |
| 3.陈忠实与《白鹿原》 | 4 | |
| 4.我的作家梦 | 4 | |
| 5.散文创作值得留意的几个节点 | 4 | |
| 6.摄影构图漫谈 | 4 | |
| 7.风光摄影的技巧 | 4 | |
| 8.新闻摄影技巧及表现手法 | 4 |
培训师资
高校学者（以西北工业大学干部培训「干训教育」为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。
培训方法
理论授课、现场教学、情景教学、分组研讨、圆桌沙龙等相结合。
培训费用
根据培训人数及具体培训方案而定。