适用高校
课程模块 |
课程内容（仅供参考） |
天数 |
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理论与政策学习 |
深入学习习近平总书记在全国高校思政工作会议上的重要讲话精神 |
半天 |
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《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》解读 |
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专业能力提升 |
教师专业发展的思与行 |
半天 |
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创新高校教师和学生思想政治工作 |
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文字力——高校教师成长发展的核心竞争力 |
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高校教师科研能力提升及科研团队建设，推动高校创新驱动发展 |
半天 |
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漫谈名优教师的修炼 |
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教师专业发展研修项目的设计、实施与评价 |
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基于互联网的工作坊教师联合研修的模式和策略 |
半天 |
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MOOC与课堂教学变革 |
半天 |
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“创新创业”教学体系与本科教学改革 |
半天 |
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“校”“企”产学研全面合作模式实务及探讨 |
半天 |
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基于反思的高端教师研修活动设计 |
半天 |
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教师精神与专业成长 |
半天 |
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一线教师所面临的在线教育窘境 |
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核心素养理念下的学科教师素养 |
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教师科研与课例研究 |
半天 |
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“案例研究”助推教师专业成长 |
半天 |
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自觉+行动：新时代教师专业发展的个人应对 |
半天 |
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智能时代高校教学面临的挑战及教师教学能力提升策略 |
半天 |
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距离圣人最近的人——论高校思想工作及教师职业能力素质提升 |
半天 |
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课堂观察与解构：帮助教师审视教学的适切性 |
半天 |
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教师的教学魅力与发展——教师教学风格凝练的思考与实践 |
半天 |
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依法治校和教师职业法律风险防范 |
半天 |
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新加坡精神下的学校管理与教师发展 |
半天 |
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行为主义原理、技术与教师的教学行为 |
半天 |
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价值学习任务与教师专业发展 |
半天 |
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综合素养提升 |
高校青年教师职业规划与健康成长 |
半天 |
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教师的自我觉察力 |
半天 |
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教师礼仪与形象管理 |
半天 |
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音乐艺术与教师人文修养 |
半天 |
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教师的创新思维与教育领导力提升 |
半天 |
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教师工作压力管理 |
半天 |
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高校教师心理健康与健康保健 |
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