适用高校
专题背景
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。这一改革总目标，必然要求高校在国家深化改革的总框架下和总过程中，完善高校内部治理结构，以适应国家治理体系和治理能力现代化、特别是教育治理体系和治理能力现代化的要求，提升自身治理水平，提高办学能力。培训旨在通过系统的理论学习，针对性的课堂讨论，实践游学考察环节，提升高校领导干部的理论素养、知识水平和管理能力，切实加强领导班子建设，努力提高领导干部的综合素质和综合治理水平。
培训对象
各省、市、自治区、直辖市等地区高校领导干部。
培训课程
| 程模块 | 核心课程 | |
| 宏观形势 | 深入学习贯彻党的十九届四中全会精神 | 习近平新时代中国特色社会主义思想 |
| 当前宏观经济形势与重大方针政策解读 | 国际政治格局调整与中外交安全策略 | |
| 新常态下宏观经济金融形势分析 | 当前中国热点难点问题分析及应对 | |
| 时事热点 | 深入学习习近平总书记关于党员教育的重要论述，提高政治站位、明确工作方向 | 新冠疫情下的宏观经济形势分析 |
| 新冠疫情下如何抓好疫情防控和经济社会发展重点工作 | 当前国内外新冠肺炎疫情防控和经济形势 | |
| 学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的重要讲话精神 | 学习贯彻习近平在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的重要讲话精神 | |
| 新任培训 | 国家教育改革实施方案 | 国家教学标准体系新进展 |
| 公共基础课 | 新时代新课标高校课程标准 | |
| 业务培训 | 高等教育发展新态势与高校内涵建设 | 地方高校学科与人才队伍建设的探索 |
| 高等教育发展新态势与内涵建设 | 高校教师科研及团队建设 | |
| “双一流”背景下高校师资队伍建设 | 高校精神与校园文化 | |
| 坚持高校立德树人创新学生工作 | 高等教育发展新态势与高校内涵建设 | |
| 大学内涵发展与质量建设 | 高校治理结构的重点难点及院系治理的方法路径 | |
| 高校专业课的育人转向——从“思政课程”到“课程思政” | 法治思维、法治方式与法治建设 | |
| 综合素养 | “坚定信念、勇于担当”跟习近平总书记学领导艺术 | 网络舆情与危机公关 |
| 公共政策与行政执行力 | 冲突管理与谈判艺术 | |
| 国学智慧与领导力提升 | 高绩效团队管理与建设 | |
| 现场教学 | 陕西信息技术学校 | |
| 陕西省商业学校商业学校 | ||
| 陕西商业会计学校 | ||
| 陕西第二医科大学附属卫生学校 | ||
培训师资
高校学者（以西安邮电大学干部培训为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。
培训方法
理论授课、现场教学、情景教学、分组研讨、圆桌沙龙等相结合。
培训费用
根据培训人数及具体培训方案而定。